一個中學(xué)基建辦主任手握重建教學(xué)樓的大權(quán)，在一次聚會上有人授意給他300萬來獲得建筑權(quán)利，他在利益與規(guī)范招標(biāo)面前開始搖移并恍惚，試想著擁有私利后的種種優(yōu)異生活——恍惚間他身臨其境，在發(fā)現(xiàn)走向利益深淵時如